甘肃“科普+阅读”点亮青少年求知路
春秋直播资讯
2026-07-06 05:28:59
来源: 原创
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图为人形机器人现场表演《甲骨文》。 戴文昌 摄
图为人形机器人现场表演节目。 戴文昌 摄
图为身披红绒狮套的四足机器人展演现场。 戴文昌 摄
图为学生有序体验各类科普教具探索科学乐趣。 戴文昌 摄
图为人形机器人现场书写吸引学生驻足观看。 戴文昌 摄
图为学生调试积木机器人。 戴文昌 摄
图为学生操作科普仪器探索物理奥秘。 戴文昌 摄
图为学生在体验打地鼠。 戴文昌 摄
图为学生与下棋机器人切磋棋艺。 戴文昌 摄
图为嫦娥五号模型吸引学生。 戴文昌 摄
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基础研究当下的根本困境，实质上指向经费分配结构问题。专家指出，基础研究的典型特点是基础性、长期性和难以预测性。对需要“十年磨一剑”的基础研究而言，这种以竞争性项目为中心的支持模式会造成科研人员浮躁之风盛行，功利主义导向，在选题上更看重能否在短期内出成果，使得基础研究有限的经费并没有流向真正重要的原创性研究上，经费投入产出效益不高。“这样的模式并不十分适合基础科学研究，科研人员要耐得住寂寞，沉下心来持之以恒地探索。”庄辞说。
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